{"product_id":"9783640174492","title":"Die neue Steuerung im Bereich der allgemeinbildenden Schulen: Maßnahmen, Management, Sicherung","description":"Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Politik - Sonstige Themen, Note: 2,3, Fachhochschule Flensburg (Institut für Wirtschaft und Politik und Ihre Didaktik), Veranstaltung: Bildungsökonomie und Bildungspolitik , Sprache: Deutsch, Abstract: Im Oktober 1997 hat die Kultusministerkonferenz beschlossen, das deutsche Schulsystem im\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eRahmen wissenschaftlicher Untersuchungen international vergleichen zu lassen. Ziel war es,\u003cp\u003e\u003c\/p\u003egesicherte Befunde über Stärken und Schwächen der Schülerinnen und Schüler in den\u003cp\u003e\u003c\/p\u003ezentralen Kompetenzbereichen zu erhalten. Durch die Ergebnisse von TIMSS, PISA und\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eIGLU ist deutlich geworden, dass die bisherige Steuerung im Schulwesen allein nicht zu den\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eerwünschten\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eErgebnissen im Bildungssystem führt.1\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eSeitdem ist die Bildungsdiskussion in Deutschland neu entfacht und konzentriert sich sowohl\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eim allgemeinbildenden als auch im berufsbildenden Bereich auf Fragen der\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eQualitätsbestimmung und der Qualitätssicherung.2\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eDie Anforderungen von Gesellschaft, Wirtschaft und Individuen haben sich in den letzten\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eJahrzehnten weiterentwickelt und verändert und in diesem Zusammenhang müssen auch\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eQualität und Leistung neu definiert werden.\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eKulturelle Rahmenbedingungen sind in den letzten Jahren immer mehr in den Vordergrund\u003cp\u003e\u003c\/p\u003egerückt. Kenntnis und Berücksichtigung dieser, sind für die Erziehung eines Kindes und\u003cp\u003e\u003c\/p\u003edessen Schulausbildung speziell wahrzunehmen und in die Bildungsforschung\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eeinzubeziehen.3\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eHinzu kommen Qualitätsbewusstsein, Zukunftsoffenheit und Zukunftsfähigkeit die die\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eSchulen ebenso bestimmen sollten wie pädagogische und ökonomische Effizienz.\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eAll diese Vorgaben für die Schulen sind verbunden mit der Verwirklichung von\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eSelbstorganisation, mit der Entfaltung von Selbstwirksamkeit und Eigenständigkeit, mit der Professionalisierung des Lehrpersonals und der damit verknüpften Veränderung von\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eUnterrichtsinhalten, Methoden und Arbeitsverfahren.\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eDiese Hausarbeit soll einige dieser Bereiche und Ebenen näher beleuchten und aufzeigen, in\u003cp\u003e\u003c\/p\u003ewelchen Bereichen die deutschen Schulen Qualitätsmängel aufweisen.\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eWie kann die neue Steuerung die Misere des Bildungssystems in der Bundesrepublik\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eDeutschland beenden und mit welchen Maßnahmen wird sie umgesetzt?\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e[...]","brand":"GRIN Verlag GmbH","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46464991527153,"sku":"9783640174492","price":18.45,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0674\/5433\/7265\/files\/9783640174492_p0.jpg?v=1786014421","url":"https:\/\/shop.barnesandnoble.com\/products\/9783640174492","provider":"Barnes \u0026 Noble","version":"1.0","type":"link"}