{"product_id":"9786208001476","title":"Che ne sarebbe dell'insegnamento di un concetto scientifico senza dibattito?","description":"Con l'obiettivo di insegnare a tutti i futuri cittadini a sviluppare una comprensione individuale e collettiva delle situazioni della vita, questo libro si rivolge a tutti i responsabili di ogni paese del mondo (Noosfera, Formatori, Ispettori, Consulenti pedagogici, Presidi, Genitori, ecc.) che pensano e vivono quotidianamente lo sviluppo del loro sistema educativo. A tutti coloro che non si risparmiano, a coloro che, in questo schema educativo, avviano atti di progresso evolutivo, a portata di mano, questo libro pone l'attenzione sui benefici costruttivi ed educativi della filosofia del \"dibattito scientifico\" durante il processo di insegnamento-apprendimento di un concetto scientifico in classe. Questo libro sostiene e progetta un insegnamento delle scienze quasi privo di fallimenti, oggettivando le missioni educative prioritarie e migliorando le pratiche didattiche in questa direzione. Si propone come riferimento ai criteri per la costruzione pertinente della \"verità scientifica\" e per un ragionamento logico, metodico ed efficace per valutare l'affidabilità di un processo di apprendimento.","brand":"Edizioni Sapienza","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46845613474033,"sku":"9786208001476","price":50.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0674\/5433\/7265\/files\/9786208001476_p0.jpg?v=1765102538","url":"https:\/\/shop.barnesandnoble.com\/products\/9786208001476","provider":"Barnes \u0026 Noble","version":"1.0","type":"link"}