{"product_id":"9786525288352","title":"A percepção dos professores sobre evasão escolar: estudo de caso em escola técnica da região metropolitana de São Paulo","description":"Evasão escolar caracteriza-se quando o aluno deixa de frequentar a instituição em que está matriculado, não concluindo o período escolar ou o curso; tal fenômeno é fator constante de preocupação para a comunidade escolar. Neste livro, o autor aborda a percepção dos professores acerca da evasão escolar (ocasionada por fatores internos e externos à instituição) e as consequências por eles apontadas, tais como: sentimento de frustração e desmotivação para os professores quando percebem a evasão em sala, perda de oportunidades melhores no mercado de trabalho para o aluno que evadiu-se etc.\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editora Dialética","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46591928434929,"sku":"9786525288352","price":11.99,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0674\/5433\/7265\/files\/9786525288352_p0.jpg?v=1765954472","url":"https:\/\/shop.barnesandnoble.com\/products\/9786525288352","provider":"Barnes \u0026 Noble","version":"1.0","type":"link"}