واحد اثنان: مفهوم الأرقام ١-٥ والحشرات

مع‭ ‬جود‭ ‬نشاهد‭ ‬الأنواع‭ ‬المختلفة‭ ‬من‭ ‬الحشرات‭ ‬اللطيفة‭ ‬والمدهشة‭ ‬نتفاعل‭ ‬معها‭ ‬ونتأمل‭ ‬في‭ ‬طريقتها‭ ‬في‭ ‬العمل‭ ‬والغذاء‭ ‬وعندما‭ ‬خرجت‭ ‬الفراشات‭ ‬من‭ ‬اليرقات‭ ‬ماذا‭ ‬فعلت‭ ‬جود‭ ‬وأصدقائها؟

‭ ‬معايير‭ ‬التعلم‭...‬‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬القصة‭ ‬يتعرف‭ ‬المتعلم‭ ‬على‭:‬ الحشرات‭ ‬والأرقام‭ ‬من ‭ ‬‮5-‬‮1.‬

نواتج‭ ‬التعلم‭...‬‭ ‬يكتسب‭ ‬الطفل‭ ‬المهارات‭ ‬التالية‭:‬

‮٠‬‭ ‬يتعرف‭ ‬على‭ ‬الأرقام، كما يتعلم‭ ‬أسماء‭ ‬الحشرات‭ ‬ويتأمل‭ ‬في‭ ‬حركتها‭ ‬وطعامها‭ ‬وأماكن‭ ‬تواجدها‭.‬

‭* ‬يستخدم‭ ‬الطفل‭ ‬ما‭ ‬تعلمه‭ ‬كي‭ ‬يكون‭ ‬قادرا‭ ‬على‭ ‬استخدام‭ ‬الأرقام‭ ‬والمشاركة‭ ‬في‭ ‬الأحاجي‭.‬

‭*‬‭ ‬‭ ‬القصة‭ ‬تكشف،‭ ‬وتنمي‭ ‬الذكاء‭ ‬المنطقي‭ ‬الرياضي،‭ ‬البيئي،‭ ‬المكاني،‭ . ‬